Ein gutes Fundament für Mathematik – von Anfang an.
Möchten Sie, dass Ihr Kind oder Ihre Schülerinnen und Schüler ein sicheres Verständnis für Zahlen entwickeln?
Das wünschen sich die meisten Eltern und Lehrkräfte: Kinder so zu begleiten, dass sie mit Mathematik gut zurechtkommen. Eine einfache Abkürzung gibt es dabei nicht. Entscheidend sind passende Lernwege zur richtigen Zeit – mit Materialien, die Kinder beim Verstehen unterstützen.
Sie gelangen zum slowenischsprachigen Onlineshop von Simetris.
Mathematik mit mehreren Sinnen begreifen
Was Kinder zur passenden Zeit lernen und festigen, bildet eine wertvolle Grundlage. Zahlvorstellungen entwickeln sich etwa ab dem dritten Lebensjahr und in den ersten Grundschuljahren. Sie sind wichtig für das weitere Lernen in Mathematik und in anderen Fächern, die darauf aufbauen.
Doch welches Material eignet sich, um schon in diesem Alter mathematische Grundlagen zu legen?
Für Kinder von etwa 3 bis 10 Jahren
Numicon macht Zahlen und ihre Beziehungen, grundlegende Rechenoperationen und Muster anschaulich. Kinder lernen mit mehreren Sinnen: Sie sehen die Formen, nehmen sie in die Hand, bewegen sie und sprechen über ihre Entdeckungen.
Die Numicon-Elemente machen Mathematik konkret erfahrbar – genau das brauchen Kinder in dieser Entwicklungsphase.
Erfahrungen aus Familie und Schule
„Unsere Tochter hat Numicon zwei Jahre lang mit großem Nutzen verwendet. Es hat ihr das Rechnen sehr erleichtert. Anschließend haben wir es weiterverkauft. Ich empfehle es allen Kindern, denen die Vorstellung von Zahlen noch schwerfällt.“
Alenka Brilej, Mutter
„Ich verwende Numicon selbst, und zwar sehr intensiv. Besonders im Unterricht, aber auch im Fernunterricht war es hilfreich. Zurzeit unterrichte ich eine dritte Klasse und kann aus der Praxis erneut bestätigen: Es ist eines der besten Hilfsmittel für den Mathematikunterricht in den ersten drei Grundschuljahren – sowohl für den Aufbau von Zahlvorstellungen als auch für das Rechnen. Es bewährt sich hervorragend beim Zehnerübergang, beim Lernen des Einmaleins, bei Rechenausdrücken und ähnlichen Aufgaben.“
Katja Čadež, Grundschullehrerin an der OŠ Davorina Jenka, Cerklje na Gorenjskem
Für Eltern und pädagogische Fachkräfte
Numicon unterstützt Eltern, Fachkräfte im Kindergarten und Lehrkräfte in den ersten Grundschuljahren. Es wird auch von Lehrkräften und Eltern eingesetzt, die Kinder mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen begleiten.
Sehen, anfassen, bewegen und erklären
Kinder können die Formen greifen, ertasten, betrachten und verschieben. Wenn sie dabei mathematische Begriffe verwenden, wird das Lernen auch sprachlich begleitet.
Zur Arbeit mit Numicon gehören ebenso das Schreiben und Rechnen: Kinder lösen Aufgaben und notieren ihre Ergebnisse auf Papier. Die Formen helfen ihnen, den Rechenweg zu verstehen.
Vom Material zum selbstständigen Rechnen
Das Rechnen mit den Fingern kann in einer Lernphase eine hilfreiche Strategie sein. Numicon unterstützt den Übergang zu weiterführenden Rechenstrategien.
Viele Kindergärten und Schulen in Slowenien nutzen Numicon. Auch zu Hause arbeiten Kinder damit, begleitet von ihren Eltern.
„Die Numicon-Sets zum Kennenlernen von Zahlkonzepten und grundlegenden Rechenoperationen bewähren sich bei uns sehr gut und werden häufig verwendet. Die Sets wandern von einem Gruppenraum zum nächsten. Numicon ist ein sehr gutes didaktisches Hilfsmittel.“
Mateja Hovnik, Leiterin des Kindergartens Ravne na Koroškem
Zahlen in die Hand nehmen und Zusammenhänge entdecken
Mit Numicon nehmen Kinder Zahlen buchstäblich in die Hand. Das Zusammenspiel von Denken und Handeln unterstützt das Lernen. Mit zunehmender Sicherheit können Kinder auch ohne das Material rechnen.
Intuitiv und spielerisch
Numicon lässt sich intuitiv verwenden. Manche Aufgaben beginnen Kinder schon ohne Anleitung. Das Material regt zum Ausprobieren an und motiviert zur Beschäftigung mit Zahlen. Bei vielen Aufgaben können Kinder ihre Fehler selbst erkennen.
In unterschiedlichen Spielen vertiefen und festigen sie ihre Zahlvorstellungen. Die bunten Formen laden zum Entdecken ein. In unserer langjährigen intensiven Nutzung ist bisher kein Teil zerbrochen oder unbrauchbar geworden.
Ein verständlicher Einstieg
Kinder machen sich zunächst spielerisch mit den Formen vertraut, ordnen ihnen Zahlen zu, sortieren sie und beginnen damit zu rechnen.
Ein kurzer, anschaulicher Leitfaden begleitet Eltern, Fachkräfte und Lehrkräfte beim Einstieg. Ergänzend zeigen unsere Videos, wie Numicon in der Praxis eingesetzt wird.
„Die frühe Entwicklung mathematischer Kompetenz auf der Ebene konkreten Handelns ist für die spätere Entwicklung abstrakten Denkens notwendig. Numicon-Materialien fördern die konzeptuelle Komponente früher Zahlvorstellungen. Sie wurden umfassend empirisch untersucht und werden weltweit eingesetzt. Sie sind darauf ausgelegt, intuitive Vorstellungen von Zahlen und ihren Beziehungen zu entwickeln. Zentrale Strategien sind die Orientierung an 5 und 10, die Entwicklung von Vorläuferkonzepten des Stellenwertverständnisses und die Beziehungen zwischen frühen Zahlen. Ein zusätzlicher Nutzen ist die Förderung der Feinmotorik.“
Die fachliche Einschätzung weiterlesen
„Das Material ist vielseitig einsetzbar und kann auch ein wirksames Hilfsmittel beim spielerischen Lernen sein. Angeleitetes und freies Spiel fördern das Verständnis arithmetischer Beziehungen. Zugleich erhält die erwachsene Begleitperson Einblick in den Verständnisstand des Kindes und kann Verbindungen zur symbolischen Darstellung herstellen.
Das Material eignet sich für das Vorschulalter und die ersten drei Grundschuljahre. Aktivitäten mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus bieten allen Kindern Herausforderungen und ermöglichen die Arbeit auf verschiedenen Entwicklungsstufen.
Besonders empfehlenswert ist der Einsatz in der ersten Klasse bei der Einführung des Zehnerübergangs. Numicon-Materialien unterstützen das Erreichen der Ziele des slowenischen Mathematiklehrplans für die ersten drei Grundschuljahre.“
Prof. Dr. Alenka Lipovec, Mathematikdidaktikerin, Pädagogische Fakultät der Universität Maribor
Numicon in der Praxis
Alle Videos enthalten fest eingeblendete deutsche Untertitel. Der Originalton ist auf Slowenisch.
Welche Grundelemente gehören zu Numicon?
Slowenischer Originalton · Deutsche Untertitel sind fest eingeblendet.
Wie addiert und subtrahiert man mit Numicon?
Slowenischer Originalton · Deutsche Untertitel sind fest eingeblendet.
Wie lässt sich der Zehnerübergang mit Numicon darstellen?
Slowenischer Originalton · Deutsche Untertitel sind fest eingeblendet.
Wie findet man mit Numicon eine unbekannte Zahl?
Slowenischer Originalton · Deutsche Untertitel sind fest eingeblendet.
Häufige Fragen
Was kostet Numicon?
Die Numicon-Formen sind das grundlegende Material, mit dem Sie bereits starten können. Der Preis eines passenden Sets hängt davon ab, wie viele Kinder gleichzeitig damit arbeiten und welche mathematischen Bereiche Sie erschließen möchten. Einzelne Elemente können Sie auch später ergänzen.
Für zu Hause empfehlen wir das zusammengestellte Basisset („Osnovni sestavljeni paket“) oder das große zusammengestellte Set („Veliki sestavljeni paket“). Wenn mehrere Kinder gleichzeitig in der Schule damit arbeiten, eignet sich das Klassenset („Razredni paket“). Wir können auch ein individuelles Set zusammenstellen.
Wählen Sie zunächst ein Set, das zu Ihrem aktuellen Bedarf passt. Später können Sie jederzeit weitere Elemente ergänzen. Die einzelnen Elemente sind auch separat erhältlich.
Ist Numicon nur für die Schule gedacht?
Viele Schulen und Kindergärten verwenden Numicon. Es eignet sich ebenso für das Lernen zu Hause. Die intuitive Handhabung und verständliche Anleitung erleichtern den Einstieg. So kann Numicon das Lernen in der Schule sinnvoll ergänzen.
Das passende Numicon-Set finden
Entdecken Sie die Sets und Ergänzungen in unserem Onlineshop.