Webinar: Asistivni alati za učenje matematike – Numicon, Cuisenair štapiči, …
Predodžbe o brojevima formiraju se od 3. godine i dalje te u prve tri godine školovanja. Ove osnovne predodžbe o brojevima temelj su za uspješnost učenja matematike i dobrim dijelom u predmetima koji su povezani s matematikom.
Numicon je namijenjen djeci, odn. učenicima starim približno od 3 do 10 godina za više osjetilno učenje matematike – ponajprije spoznavanje brojeva i veza između njih, osnovnih računskih operacija i uzoraka. Numicon elementi daju konkretnost kod upoznavanja matematike i to je upravo ono što je djeci potrebno u ovom razdoblju.
Tačke, koje čemo obraditi:
Što mogu očekivati kod korištenja Numicona?
Numicon je prvenstveno izvrstan didaktički materijal za djecu normalnog razvoja ali i djecu s teškoćama u razvoju, posebice onu sa diskalkulijom i/ili oštećenjima vida. Mišljenja sam da bi ga bilo potrebno upotrebljavati u svim 1. i 2. razredima osnovnoškolskog obrazovanja, a u cilju savladavanja osnovnih matematičkih koncepata – zbrajanja i oduzimanja, parnih i neparnih brojeva, jedinica i desetica, jednoznamenkastih i dvoznamenkastih brojeva. Pomoću njega djeca s lakoćom usvajaju temeljna matematička znanja, kroz igru. Za djecu s teškoćama u razvoju, vrlo je dobar zbog veličine, oblika i različitih boja. Također, predstavlja i izvrstan didaktički materijal za motorički razvoj ruku i prstiju djeteta (finu motoriku). Djeca pamte po obliku i bojama različite brojeve te im se na taj način približavaju temeljni matematički koncepti, koncept broja uopće. U radu s djecom, potrebno ga je redovito (svakodnevno) koristiti i djecu usmeno podsticati na prisjećanje boja i oblika pojedinih brojeva.Mama iz Lovrana
Numikon nam je puno pomogao za učenje brojeva, količina, uspoređivanje.. Sada ga koristimo u školi za zbrajanje i oduzimanje, također je od velike pomoći, polako učimo i bez njega zbrajanje na način da ga zamisli u glavi. Također smo počeli raditi sa sivim numikonom da se malo odmakne od boja, te imamo i numikon brojevnu crtu pomoću koje također zbrajamo. Preporučila bih ga svakom tko ima dijete sa poteškoćama u razvoju jer olakšava učenje matematike. Pozdrav i vama.
Zdenka Rinčić, mama iz Zadra
Numicom sam naručila preko škole na prijedlog svoje defektologice, jer imam učenika s cerebralnom dječjom paralizom i kojem je vizualna motorika jako loša. U Hrvatskoj u to vrijeme ga nikako nismo mogli nabaviti, pa smo preko facebooka došli do vas. Ja imam samo riječi hvale za numicom. S učenicom sam učila nizove (vodoravno i u stupcima), zbrajanje i oduzimanje, uvodila pojam desetice, motoričke igrice za vježbanje prstića (slaganje zadanog lika), zrcaljenje… i još puno puno toga.
Numicom je još uvijek velika nepoznanica za većinu nas, dosta je skup, ali je jako dobar i kvalitetan materijal za napredovanje učenika, posebno onih s poteškoćama, stoga ga svakako preporučam.
Maja Matas, mama iz Solina
Koristim Numicon. I to jako intenzivno. U razredu općenito, a dobro je došao i u nastavi na daljinu. Trenutno poučavam u trećem razredu i još jednom iz prakse mogu potvrditi da je to jedno od najboljih pomagala za poučavanje matematike u trećem razredu osnovne škole. Kako za oblikovanje predodžbi o brojevima, tako i za računanje. Odličnim se pokazao kod usvajanja računanja s prelaskom na dekadsku jedinicu, a jedinstven je kod učenja tablice množenja, brojčanih izraza i slično.
Katja Čadež, učiteljica u prva tri razreda u OŠ Davorina Jenka, Cerklje na Gorenjskem
Posredno je Numicon dakle namijenjen roditeljima, odgojiteljicama u vrtićima, učiteljima u prva tri razreda i učiteljima koji rade s učenicima s poteškoćama u učenju matematike. Od pomoći je i učenicima s poteškoćama u učenju, koristi ga popriličan broj roditelja.
Numicon je učinkovit, jer ga djeca mogu primiti, dodirivati ga, vide ga, pomiču i, na kraju krajeva, mogu ga čuti kada koristimo matematički jezik.
Rad s Numiconom zahtijeva i pisanje i računanje. Djeca također rješavaju računske zadatke i rezultate zapisuju na papir. A Numicon je u tom slučaju pomagalo pomoću kojega dolaze do rezultata i istovremeno omogućava napredovanje preko računanja prstima. Računanje prstima u nekom razdoblju može biti dobra strategija, ali za učinkovito računanje smisleno je napredovati preko toga.
Numicon koriste mnogi vrtići i škole u Sloveniji, te velik broj djece kod kuće uz pomoć roditelja. Numicon su razvili u Oxford University Press u Velikoj Britaniji i ondje ga koriste u više od 6000 škola i vrtića. Jako je proširen i u drugim državama.
Numicon kompleti za spoznavanje brojčanih koncepata i osnovnih računskih operacija kod nas se jako dobro koriste i vrlo su često korišten materijal. Kompleti se sele ili putuju iz jedne igraonice u drugu. Numicon je jako dobro didaktično pomagalo.
Mateja Hovnik, ravnateljica vrtića Ravne na Koroškem
Numicon omogućava razvoj dobrih predodžbi o brojevima. Djeca brojke doslovce primaju u ruke. I kada povezujemo glavu i ruke, proces učenja matematike jako je učinkovit. Kroz neko će vrijeme djeca brzo i uspješno učiti i računati bez pomagala.
Numicon je vrlo intuitivan za upotrebu. Djeca neke zadatke počinju rješavati bez uputa. Gradivo ih samo usmjerava na konkretni rad. Velik je broj privlačnih točaka koje djecu motiviraju za određeni zadatak. Kod većine zadataka djeca pogreške mogu provjeriti sama.
Omogućava korištenje velikog broja igara uz koje djeca produbljuju i utvrđuju predodžbe o brojevima. Numicon je jako lijepo pomagalo u boji, te je privlačan i zbog toga. Tijekom naše višegodišnje intenzivne upotrebe ni jedan se još nije polomio, odn. uništio.
Djeca brzo usvajaju upotrebu Numicona. Putem različitih aktivnosti – igara najprije prihvate oblike, potom oblike povezuju s pojedinim brojevima te oblike počinju razvrstavati i njima računati.
U kratkom i zorno pripremljenom priručniku roditelji, odgajatelji ili učitelji dobivaju odličan vodič za korištenje Numicona. A pripremili smo i popriličan broj video snimaka koje pokazuju kako koristiti Numicon.
Rani razvoj matematičke kompetencije na konkretnoj razini djelovanja je nužan za kasniji razvoj apstraktnog mišljenja. Numicon prikazi razvijaju konceptualnu komponentu ranih predodžbi o brojevima. Temeljito su empirijski evaluirani i korišteni diljem svijeta. Koncipirani su za razvijanje intuitivnih predodžbi o brojevima i odnosa među njima. Temeljne strategije su: granične točke 5 i 10, razvoj predmetno vrijednosnog koncepta te relacije između prirodnih brojeva. Dodana vrijednost je razvoj fine motorike.
Izv. prof. dr. Alenka Lipovec, specijalni didaktičar za matematiku, Pedagoški fakultet Maribor, Sveučilište u Mariboru
Koji su osnovni elementi Numicona? (VIDEO)
Kako s Numiconom zbrajamo i oduzimamo? (VIDEO)
Kako s Numiconom predstavimo prijelaz preko broja deset? (VIDEO)
Kako s Numiconom tražimo nepoznati broj? (VIDEO)
Učestala pitanja
Koja je cijena?
Numicon oblici koji su najosnovniji element pomoću kojih već možemo početi raditi koštaju 58 EUR. Cijena prikladnog paketa ovisi i o tome koliko bi djece istovremeno koristilo Numicon i koja područja bismo mi pomoću Numicona željeli približiti djeci. Svaki element možete kupiti zasebno i kasnije ga također i dokupiti.
Koji paket odabrati?
Za kućnu upotrebu preporučamo Osnovni sastavljeni paket za 84 EUR ili Veliki sastavljeni paket za 119 EUR. Ako želimo da Numicon u školi istovremeno koristi više djece preporučamo Razredni paket za 448 EUR ili sastavimo paket po mjeri. Ako niste sigurni koji paket odabrati, pišite nam na info@simetris.si ili nazovite na 040 395 951.
Kako možemo dopunjavati Numicon?
Na početku se odlučimo za paket koji odgovara trenutnim potrebama. A bilo kada kasnije pojedine elemente možemo dodatno kupiti. Svaki element je na raspolaganju i pojedinačno.
Je li je Numicon namijenjen samo za upotrebu u školi?
Numicon koristi mnogo škola i vrtića. Jako je prikladan i za korištenje kod kuće. Zbog intuitivnosti upotrebe i jasnih uputa, neće biti poteškoća kod upotrebe kod kuće. Numicon može lijepo dopunjavati rad u školi.
Prijava za webinar:
Comments are closed.