Ocene so velik vir težav v šolah. Ne gre pa za tiste klasične težave, ko se učenci borijo za čim boljše ocene in doživljajo travme ob enicah in ostalih za njih slabih ocenah. Ocene preprečujejo učenje in zavirajo radovednost. Ko učenec doseže želeno oceno, se učenje pogosto konča.Ta trditev lahko velja tudi za učitelje. Zaradi […]